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連携プレー(外野からの本塁返球)を中心に行いました。

ボールをホームを繋ぐだけではありません。
アウトにしてこそ意味があります。

アウトにするためには、指示・視野・ポジショニング・判断力・カットプレー・スローイング全てが揃わないといけません。

上級生は問題ナシ。
1年生は、やはりまだまだ1年生です。
まずはアウトをとるために全員が、1プレーずつ確認と意思疎通を行うこと。
大きい声で物を言う。
そして、たくさん失敗をし、経験すること。

まずはここから始めよう。
出来るまで当分続けます。


ノックを打ちながら、1プレーずつアドバイスを送る松岡に驚きました。
成長したなあと感慨深いものが・・・。
1年前キャッチャーを始めた頃が懐かしいです(笑)

ありがとう。


一年生は紅白戦を行いました。
5イニングで2時間超え。

野球は3アウトのルールのはず・・・。
いつの間にか7アウト取らないといけないような状況に。

監督を務めてくれた宮風・松尾の話。
そして、ボール回しの定義。

プレーしている選手自身、審判さん、観客の皆さんが、
「ストレスのない試合」作りをしましょう。
それが出来た時は、質の高い野球が出来ているということです。

2人で800。
特守お疲れ様でした。

反復練習を身体に覚えさせることが、
守備の上達の早道です・・・。


ノッカーもお疲れ様でした(笑)
来週は私が担当します。


今日の2試合はあえて、全学年ベンチ入りをさせました。
攻撃時は、ベンチから溢れてしまいましたが(笑)

目的は、
「同じ空間に居て、何を感じて、何を学ぶか」

私は3年生の試合は、いつも奥に座ります。
そして2年生へ聞こえるよう、ブツブツと独り言のように解説をします。
その中の一つでも吸収してくれたら。
そして、目指しているスタイルを理解し、意思統一をしてくれたら。
目の前で起こっているプレーを解説しながらなので、分かり易かったと思います。

1年生は、試合がなくても感じることが多かった一日だったことでしょう。
それを自分達の時に、活かして下さい。

このところ続いていた雨。
今日は試合できるか心配で、球場へ向かいました。
ところが、心配はなんのその。
ナイスコンディション。
今日ベストなグランド状況にて、試合をさせていただいたことに感謝申し上げます。

富田林ヤング様、一日お世話になりました。
ありがとうございました。
またの交流を楽しみにしております。
今後とも宜しくお願い致します。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130620-00000203-sph-base

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130621-00000012-asahi-base

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130621-00000014-jij-spo


3つの調査結果が出ていたので、掲載しました。


1つ目の体罰調査。

これは、技術指導の際なのか、教育的指導(野球以外・人間形成)の際なのかどちらだろうか・・・。
ここが気になるところです。
技術指導であれば、絶対に必要ではない。
教育的指導となると、正直どちらとも言えない。
問題が起きた時に、「切る」のか。「見捨てない」のか。
どちらを選択するかという部分になるのではないでしょうか・・・。


2つ目の坊主。

これはいらんでしょう。
もうエエでと思います。坊主よりも眉毛を何とかして欲しいです(笑)
高校野球=甲子園+感動+坊主
このイメージがある限り、坊主はなくならないでしょうが・・・。


3つ目の特待生問題。

自分自身が得たモノ。
だから賛成です。
学業特待生は、各学校当たり前にあります。
15歳までの努力の結果が報われたのか、才能を評価してもらえたのか。
いずれにせよ、選手にとって最高の評価ですし、こんな親孝行は事はないでしょう・・・。
私学は各学校の学校経営・方針があるのだから、外野がとやかく言う事ではありません。


既存の問題ばかりでなく、今ある問題にも着目して欲しいです。
地方予選からの連戦しかり、連投しかり・・・。

時代は流れています。
選手の性格や考え方も、昔と比べ変化しています。
「高校野球で何を学べるのか。」
ここが大事ではないでしょうか。

私と主将・副将で、先週末に話し合いをした結果、
今日から秋口までの実戦系以外の練習は、軽装OKとなりました。

こういうスタイルもありですね・・・。
この雰囲気・景色が南大阪BBCらしくて、良い感じです。

午後より実戦形式を行いました。
課題としては、
攻撃は「ノーサイン」
バッテリーは「完投」
ディフェンスは「流れを保つ」

攻撃は思った以上に、呼吸が合いません(笑)
また、裏付けや相手を読む必要があるので、集中力の持続が必要です。
持ち味のランプレーが機能しない・・・。
今日がスタート。
一つずつ確認していけば、早い段階で合ってきます。

バッテリーは、少し悩んでいるのか、今日もこちらが考える意図とは若干ズレが生じていました。
恥ずかしい話ですが、神田・荒瀬と我々に意思疎通があまりうまくいっていないのが現状です。
私も、もう少し分かり易く説明するべきだったと反省しています。
理想とする投手像の確認と、試合でのゲームの作り方、普段の取り組み方を再確認しました。

ディフェンスは、完璧。
松山がノッていました。
ナイスポジショニングで4つ。8・9−4−5のカットプレー。
言うことナシです。
先週のお灸が利いたのかもしれませんね(笑)


これから更に暑くなってきます。
強い身体を創って、しっかりと夏場を乗り切りましょう。

この夏でもう一段階、
化けさせます・・・。


本日は、スペシャルゲストが遊びに来てくれました。
中谷(同志社大) 飯塚(大阪ガス)の両名。
大阪で野球をやっているアマチュア選手で、彼らのことを知らない人間はいないでしょう・・・。
というくらいの実績をもった二人です。


一緒に練習に参加してくれ、丁寧にアドバイス・実演してくれました。
目で観たこと、体感したこと、教えていただいたこと、
自分が今日感じたことが、本当に貴重な経験です。

この貴重な経験を財産に出来るかどうかは、自分次第です。


両名、雨の中ありがとう。
君達も大きく成長しました・・・。
選手達(子供達)をキラキラした眼差しにさせる事が出来る、魅力ある選手であるということです。
それは魅せる技術はもちろん、接する人間力も。
また遊びに来たってな。

リョウカ
ラストシーズン向けて、悔いのないように。

タカ
都市対抗へ向けて、励んでください。

秋にはええ酒、呑もうな。

本日から3年生は全体アップを外れました。
個人アップとなります。

「ノーサイン野球」の実行に向けて、まずはアップからスタート。
その日の体調を自覚し、ベストプレーが出せるように、キレのある動き(100%の状態)が出来る状態まで持って行く。
甘えがある世代(中学生)には、難しい事は百も承知。
暑くなるにつれ、楽を優先し、自分に負け、逆の方向へ向かってしまえば、とんでもない状況になります。そこも承知のうえ。
しかし、もう1ランク上がるために、そして「ノーサイン野球」を実行するためには、挑戦しなければなりません・・・。

君達の意志に賭けます。
これまでやってきた事を理解していれば、大丈夫。
きっと、やってくれることでしょう・・・。

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