１年生、野球の面白味を感じた試合だったと思います。
勝ったから楽しいのではなく、
提示した試すものへトライした結果、それができたことが面白かったと思います。
担当のコーチ陣がしっかり下地を創ってくれているおかげで、
こちらの話が、スッと彼らに入ることがとても助かります。
日々、少々厳しく接していますが、彼らもその意味が分かったと思います。
面白みを感じてくれれば、また上手くなります。
しかし、これに満足してはいけません。
なぜなら、君たちは今、
「ファーム」
でプレーしているからです。
１日でも早く、ファームから昇格し、闘うステージへ昇格することを願っています。
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新チーム
８月に野球への向き合い方の「スイッチ」を切り替えてくれました。
スイッチを切り替えることが、まずは第一段階。
第２段階で、闘うための武器とその使い方を９月に教えました。
ボチボチやれるやろう。
日々の練習の様子、行きのバスでの様子を見ていて、そう思っておりましたが・・・
分岐点となる第３段階。
すんなりいくと思いきや・・・
なかなか、こちらの思うようには行きません（笑）
第３段階は、自らその武器の引き金を引いてくれないといけません。
焦っても仕方ありませんが、ある程度の「期間」が決まっています。
とりあえず、１０月は見守るとします・・・
昨年は、「制御」することがテーマでしたが、
今年は、「辛抱」することがテーマとなりそうです。
毎年、楽しませていただけること、有難い限りです。
3/20までメインは3年生になりますが、新チームの開始時期でもあります。
７月末の強化試合にて、この代の指揮を初めてとりました。
正直、「仕上がり（精神的）の遅れ」と「反応への違和感」を感じました・・・。
練習メニューを通じて各選手の性格を把握するところからはじめ、
根底にある課題へ対してアプローチを続け・・・
出た答えは、
この代は「ハイブリット型」ということです。
１ヶ月半が経ち・・・
ここ２週で一気にエンジンが掛かってきました。
この秋、やっていけそうな状態になりつつあります。
試合に対して、そろそろ飢えてくる頃。
ボチボチ始めていこうと思います。
今回、〇〇社様のご協力により、
「選手用特製弁当」
を創ってくださり、配達いただける運びとなりました。
このお弁当の目的は、
「むやみやたらに沢山食べさせる」
ことではありません。
※もちろんバランスとボリューム、価格は私の希望通りになっております。
あくまで、
「お母さんを休ませる」
ことが主旨となります。
堺市の親御さんは、弁当作りが毎日の日課。
休日は少しでも休んでいただける時間を・・・
と思います。
毎週末、弁当の種類は異なります。
美味しくかつ、飽きないものを工夫いただけることに感謝申し上げます。
強烈な個性と生まれ持った天性の負けん気の強さ。
彼こそが、
「MR.南大阪ベースボールクラブ」
だと私は思っております。
入学早々、１年生夏にベンチ入りしてから１年が経ちました。
昨年の夏から「１年間の冬眠」「修業期間」を経て・・・
（何か特別な出来事があったわけではありません笑）
予想通り、彼は這い上がってきました。
「協調性の大切さ」
「人を動かすための言葉の大切さ」
を今回１年を掛けて学んだはずです。
それは試合に出場することよりも、今後の人生において大切な時間であったはずです。
なんやかんや・・・
山あり谷ありがあるのが高校野球。
最後には、
「ちゃんとやってくれる」
そう信じております・・・。
いつ崩れるか・・・
そう感じながら投球を眺めていました。
思うような球が投げることができないときでも・・・
ジタバタせず、ガサガサせず、開き直ることができたことが成長です。
最後まで良く粘りました。
変えていただいたのは、フォームだけではありません。
「勝手気ままな内面的部分」もです・・・。
繰り返し、繰り返し、機会を与え続け、日々粘り強く指導いただき有難い限りです。
感謝しかありません・・・。
次は１～３番に左打者が並びます。
最善の準備をし、強打者へ挑んで欲しいと思います。
https://news.yahoo.co.jp/articles/6596ce9bde5c360f5b83f7f1d29cedefeaa2bba7
５０ｍのスローイングでレーザービームは誇張しすぎです・・・。
良かったこと（再現性）は、
「ポジショニング」と「逆方向の打球」
しっかりと魅せてくれました。
これで県大会のサッパリ（打率）を吹っ切れたはずです。
甲子園に入り、高揚感からなのか、気分がノッてきたのでしょう。
こういったとき、想像を越えるパフォーマンスをやってのけるのがケイン。
次回、２回戦も楽しみです。
どんなときも応援してくれ、惜しみないフォローや苦労をかけてきた御両親へ、
「最高の恩返し」
よろしくお願いします。
https://news.yahoo.co.jp/articles/86f3c72a614bb79f2492bde851608137450edd0b
夏季休暇練習がスタートしました。
①元となる、基礎能力向上
②戦術・駆け引きを覚える、シート打撃
③勝負事への拘り
新チームもスタート致しましたが、①～③全てが足りていない現状。
「決められている期間内」
に目標到達するためには・・・
野球を第一優先する生活を含め、「甘い性質を変える」ところから始めなければなりません・・・。
選択権は選手側へ投げました。
「やります」
と自らの口から出た言葉。
そう言った以上、こちら側も中途半端は致しません。
何があっても喰らいついてきてください。
それが、日々の成長へ繋がります。
ここからは３歩進んで２歩下がらないように。
「日進月歩」
あるのみです。
東京ドームでの決勝戦（東東京大会）が終了し、今年の甲子園予選が終了しました。
今回の予選前、卒業生の中で、楠原と田野（関東第一）が甲子園へ最も近いと私は予想しておりました・・・
勝負事に「まさか」や「よもや」は禁句です。
しかし、衝撃の大きさが残る決勝戦となりました・・・。
高校野球の難しさ、厳しさを改めて感じております・・・。
第１０３回全国高等学校野球選手権大会
卒業生在籍校は以下になります。
（⑥・・・６期生 ⑦・・・7期生 ⑧・・・8期生）
明桜高等学校（秋田県） 石川龍汰⑧
日本航空高等学校（山梨県） エドポロ・ケイン⑥ 川原寛史⑥
大阪桐蔭高等学校（大阪府） 吉澤昴⑦ 笹井知哉⑧ 佐藤夢樹⑧
石見智翠館高等学校（島根県） 山本由吾⑦ 木村偉央⑧
高川学園高等学校（山口県） 今村孔紀⑥ 井村光希⑥ 源卓⑥ 高野温太⑦
明豊高等学校（大分県） 矢野壮頼⑦
グラウンドに立つ者、スタンドで見届ける者、
学年や立場、それぞれ違いますが・・・
甲子園
思う存分、楽しんで欲しいと思います。
勝ち残った者、残念ながら敗退した者、
また、元気な姿を見せに来てくれたら嬉しいです。
明日から、夏季特別練習に入ります。
グラウンドで待っております。
秋を見越して新チームの強化試合を行いました。
相手チームさんは、名実ともに日本一です。
２年ぶりにやらせていただける有難い機会。
私自身も、普段関西では眠っている感覚が、試合前日から研ぎ澄まされていくのを感じていました。
どこまでやれるのか、何が通用するのか・・・
今の2年生の実力を判断するのに、またとない機会となりました。
４－６ ×
７－６ 〇
今、持っている力ではここが限界という印象です。
スコアだけ見れば、善戦したようにも見えますが・・・
終盤、捲られる負け方。
元来、ウチの得意である終盤の粘りや捲り。
６・７回表、1プレー、1プレー、確実に決められ、詰められてひっくり返されました。
一方、ウチは６回と最終回に、あと1本を出せず。
出せなかったではなく、出させてもらえなかったというのが、正しいのかもしれません。
選手たちが予想していたよりも積極的に戦ってくれたこと、
投げる・打つに関しては、ある程度の手ごたえを感じました。
しかし、まだまだ「野球音痴」です。
「ここ一番での確実性」
「途中出場選手の適応力の高さ」
ここを上げることができなければ、何度試合していただいても、日本一のチームには勝てることはありません・・・。
この差を埋めることはなかなか容易ではありません・・・。
追いつき追い越すために、この夏はやっていきましょう。
「野球は楽しいもの」
しかし、その楽しさには種類や意味合いがあります。
楽しさの意味を履き違えたり、解釈を間違えると、違う方向へいってしまいます・・・。
勝負事において、「中途半端な楽しみ方」は通用しません。
悔しさを噛みしめながら・・・
私自身、勝負事は改めて楽しいと感じました。
2年生もそう感じていてくれていれば・・・
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