２０１９年がスタートしました。
毎年恒例、キッズ・在部生・卒業生が一同に球場に集ってくれました。
８年前は２名からのスタートでした。
年々、中学生部員が増え、高校生が増え、大学生が増え、小学生が増え・・・
今年のスタート日は、総勢１００名を越えた会となりました。
みんな、年始の忙しいなか、都合をつけて集まってくれたこと。
特に大学生や社会人はスケジュール調整が難しかったはずです。
元気な姿を見せてくれてありがとう。
指導に携わる中で数少ないホッと出来る瞬間であり、最も嬉しい瞬間でもあります。
AMの対抗戦。
OBたちが中学生の力量を計りながら、うまく試合を演出してくれました。おかげで２時間１５分で９イニングできました。
楽しい雰囲気の中に、時折魅せるプレーを混ぜてくれ、
小・中学生も色々と感じたことだと思います・・・。
魅せるプレーをやりたいと思ったはず。
でもそれを実行するには、シンプルで地味な基本的な練習の積み重ね、そして経験値。
それしかありません。
心が熱いうちに打つ
対抗戦後は、みんなお楽しみの野球教室となりました。
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来年度新入生の体験練習会を行いました。
当クラブは小学校チームへの訪問や勧誘行為などを行いません。
（預かっている選手たちの練習を放ったらかして、営業活動することはできません。優先すべきは、今来てくれている選手だからです）
いつも「待つしかない」状況なので、どれくらいの子どもたちが来てくれるのか、毎年期待と不安のなか参加予約を受け付けて当日を迎えます。
近隣から府外まで今年も多くの子どもたちが参加してくれました。
本当に有難い限りです・・・
ありがとうございました。
途中、３年生（２人）の出身チームの監督さんが御礼に来られました。
彼らが頑張ってくれたおかげで今の彼らの成長があります。
私は監督さんに御礼を言われる立場ではありませんが、今も彼らを大切に思ってくれていることが、とても嬉しかったです・・・。
またわざわざ来てくださる恩師がいること、彼らは本当に幸せです・・・。
今回も参加いただいた半数以上が、当クラブの後輩にあたる子どもたちでした。
７年前から徐々にその輪が広くなってきていると感じています。
どれだけ丁寧な育成方針を説明することよりも、「中学生（先輩たち）の顔つきや立ち居振る舞い」をご覧いただくことが、何よりの答えになると考えています。
「野球教室」ではなく「体験練習会」なので、日常の雰囲気を感じていただけたと思います。
また、毎回コーチ陣には、小学生へ対して技術指導をしないよう促しています。
彼らは「ウチの選手」ではなく、「他人様の選手」だからです。
もちろん初めて会って、たった数時間だけ見て、技術を教えるのは危険行為だからという理由もありますが、
何より日々、彼らを一生懸命指導されている指導者に対して失礼になるからです。
少しでも何か伝えたい・・・
コーチ陣もそういう思いの中で４時間見守っていただきました。
それは私も同じです。
ご縁をいただき、一緒に野球をすることができればと願います・・・。
伝えたいこと
いっぱいあります・・・
オフーシーズン前の恒例、２つの測定を行っていただきました。
体力筋力測定においては、スピード・パワー・バランス・柔軟性。
能力数値においては、反応・バネ・走力。
この２つの測定会により出た数値が、今年の選手たちの伸び幅を示してくれています。
同時に来シーズンへ向けた課題を見つけ、２つの測定結果から来シーズンの練習メニュー構築を行っていきます。
ここからの「仕込み」をどうするか・・・
年末年始、時間をかけたいと思います。
また測定後の説明により、選手自身も現状や展望を再確認できたはずです。トレーニングへの理解も、また深まったと思います。
時間をかけた取り組みは、必ず数年先の結果へとつながっていきます。
２つの測定項目ならびに、KAZさんAKEさんから行っていただいた違う角度からのアプローチも、貴重な時間でした。必ず、野球の動きへの効果があります。
様々な経験を通し成長へとつながる環境を今後も続けていきたいと思います。
中３の高校入試まで、あと１ヶ月となりました。
体調管理を徹底して、しっかりと準備し入試に臨んで欲しいと思います。
進路案件については、相談された際にはアドバイスをしますが、
基本的には各家庭と子どもの判断に委ねております。こちらから方向性の押し付けは行いません。その方針は、これまで同様今後も変わりません。
今年も進学校へ進む者、スポーツ推薦で進む者、みな自分の意志にて最終決定していただきました。
しかしここ数年の高校野球を見ていて、疑問に感じるところが多々あります。（詳細は省略します）
卒業生たちが進む進路について、
「本当にこれがベストの進路選択なのだろうか」
「高校野球を通して成長するために、何を経験し得ることが大切なのだろうか」
夏頃から自問自答を繰り返し、スタッフ間でも協議し来年の方向性を定めました。
これまでと同様の流れ・方針は変わりません。
ただ、数年先を見据えた時に、もう１つ違う方向性をつくっていくこともアリではないのかと・・・。
何の目標（目標）で高校野球を続けるのか
ひとりひとり同じではないからこそ、
ひとりひとりへの「本当の価値」が必要です。
この記事にもヒントが隠されているのではないのでしょうか・・・。
https://news.yahoo.co.jp/feature/1159
１２月に入り、日本各地で子どもたちへ向けた野球教室が数多く開催されております。
また近隣の堺市では、プロ選手会主導による大規模な野球振興プロジェクトが開催されました。
野球人口減少化への対策として各機関が連携し、その機会を実践していただけることはとても有り難いことです。
また最近良く囁かれる球界が「変わらないといけない」という記事も最近多く掲載されております。
https://full-count.jp/2018/12/03/post259338/
変わらないといけないという警鐘はこれまでもこのブログで提議してきました。
何もやらないよりも何か少しでも動くことは大切です。
しかし、根本的な解決にはなっていないという現実があると思います。
子どもたちに、野球の楽しさ・面白さを感じてもらうこと
これと同時に
親御さんにも「子どもに野球をやらせたい」そう思っていただけることがとても重要です。
子どもが野球を「やりたい」と言ったらOKではない。
子どもに野球を「始めさせる」権限を持っているのは親だからです。
やりたい・始めさせたい
この２つが揃うことが必須条件です。
始めさせたいとまでいかなくても、「始めさせてもいいかな」その段階でも構わない。
ではどうすれば、親御さんに「始めさせたい」そう思っていただけるのか？
今の親を取り巻く事情、環境、社会状況、親御さんの立場になり物事を考え、少年野球の各組織や各連盟はそれに合わせた改革が必要なのではないのでしょうか？
残念ながら、それは全くできていません。いつも自分たち主導の都合優先ですから・・・。
また、野球をやらせたら子どもがどういった成長ができるのか。
学校教育では経験できない、野球ならではの社会性に必要なことが沢山あることを伝えることができるのか？
それも全くできていません。大会で勝てば官軍。活躍すれば英雄扱いにする。どういった成長過程を提供できるのかが大切です。
意味不明な大人都合主義（勝利至上主義ともえます）それが指導者・選手・親の間に奇妙な関係やアンバランスを生んでいることに気付いていないから・・・
記事にあった４つの指導ルールは８年前の当クラブ創設時の育成方針の中にもありました。
しかし年々、子どもたちの性質は変化します。
その変化サイクルは、１０数年前までは５年くらいのスパンでしたが、今は２年スパンで子どもの性質は変わります。
子どもの性質が変わる
ということは、
親の性質も変わる
ということです。
その都度、時代に合わせて柔軟に対応すべきであると思います。
しかし、合わせることも大切であるが、
単純に、
「野球の素晴らしさ」を伝えていくことが何より重要です。
各組織、各連盟、野球が広まった当時の原点回帰をし、
今の時代に合わせた「野球独自の魅力」を伝ていくことが急務だと思います。
３年生、オープン戦の最終戦を行いました。
残すゲームは週末の大会（準決勝・決勝）だけとなりました。
本日、試合いただいた相手チームさんには、１年生の夏の大会にて
フィジカル・技術レベルもゲームスコアも大差で負けを喫しました。
あの時点では相手チームさんの選手とは、フィジカルもテクニックも３段階ほどの差がありました。
あれから約２年半が経ちました
どこまでやれるようになったのか、どれだけ成長したのか・・・
ゲームが終わった時、内容と結果からこの２年半の積み重ねてきたことに自信をもってほしい・・・
そう願いながら、コーチの試合報告を待っていました。
結果は嬉しい報告となりました。
１年生で入部してから昨年の８月までは「基準は自分ルール」だった３年生。
何事も自己都合の良いように物事や基準値を勝手に解釈していました。また自分をごまかす価値観を創っている者もいました。
・世の中には自分基準はいらいない
・楽しむ＝楽（らく） とも置き換えられます。野球の勝負事を楽しむのではなく、自分に妥協し楽（らく）に浸かっている者が多かったので、野球の楽しみ方の感覚や意識を変える
・男なら吐いた唾を絶対に飲むな
これらを主将をはじめ懇々と口酸っぱく彼らに伝えてきました。
また昨年の８月からは目標値へ向けてペースを上げ、選手たちはかなり厳しい時期もあったことだと思います。
なので、３年生にとって、私は今も天敵だと思います（笑）
どれだけ彼らに嫌われようが、文句を言われても何とも思いません。彼らに好かれたいと思ったことは一度もありません。
ただただ、成長してくれ・・・
今でも私にはその気持ちしかありません。
その理由は３年生は心身の成長度合いが年相応もしくはゆっくりタイプの選手が圧倒的に多いからです。
「俺もいつか成功できる」
そう言っている人間ほど、何も成功することはありません。
何もしない人間には成功なんかあるわけがない
成功することは順番に万人には訪れない
「いつか」という言葉は未確定なもので根拠は何もありません・・・。
「俺も必ず成功する」
そう思ってくれるよう、思えるように、残り４ヶ月（３月まで）彼らに接してていきたいと思います。
最後には褒めてやれるように・・・
２・１年生は週末のオープン戦にて今シーズンが終了しました。
来期へ向けて、
現段階で通用しているもの
改善しなければいけないもの
それぞれ各自が確認できたと思います。
指導側も各自が取り組むべき課題を認識しています。
２年生は良い意味で、昨シーズンの今頃に予想していた現状や展開と異なってきていると思います。
１年生は野球の世界の入り口に入ったばかりです。多くの経験をしたことにより、改善点や課題を知ったことでしょう。
これから３ヶ月間は、シーズン中よりもさらに「個の成長を突き詰める」時期になります。
半年後、１年後の到達するべき位置をこちら側はイメージ出来ています。
日々目標値へ近付けていき、嬉しい誤算の成長幅が描けることを期待し、
我々もオフシーズンを楽しみたいと思います。
全学年、９月より参加させていただいた大会が、本日の２年生の部決勝戦にて日程終了しました。
今秋は台風２１号をはじめ３つの台風が大阪を直撃しました。
現在も大阪各地で、屋根のブルーシート補修や曲がった電柱や標識など、復旧が追い付ていないのが現状です。
そういった状況のなか、今年度も大会を開催いただいた主催チーム様のご尽力による大会運営に心から感謝申し上げます。
ありがとうございました。
２年生は予選リーグ８試合、決勝トーナメント３試合、計１１試合行うことが出来ました。
投手陣全員の底上げ、野手２ポジションへの対応など、各選手の可能性を実戦を通し模索することができました。
また、リーグ戦ならではの試合を重ねる度に「多くの球友」ができたこと。
子どもたちにとって、何より有難いことです・・・。
また、リーグ戦での個人成績を踏まえ、決勝トーナメントへつなげることができたこと。
長い期間で、コンスタントに結果（個人成績）を出す難しさ、コンディションの持続の難しさも経験することができたと思います。
チーム結果も大切ですが、
個人の成績の方が、この世代では重要です・・・
何が出来て、何が足りなかったのか
ひとつひとつの項目を振り返る必要があり、同時にオフシーズンへの課題（取り組み）を決めていかねばなりません・・・。
あらゆることを予測し、確率で考え、選択し、行動に移す
このサイクルは試合のプレーと同じです。
習慣になるように心掛けてください。
オフシーズンはフォームを「ばらせる期間」です。
シーズン中の「微調整」でなく、大幅な成長を目標として思い切った「改造」の試みもありです。
各コーチ陣と相談しながら、来シーズンへ向けて「なりたい自分」を探してください。
https://number.bunshun.jp/articles/-/832459
こちら側（指導者）の都合で、無理矢理ピークを前倒ししないこと
ひとりひとり、身体も心も成長の速度が違って当たり前。
伸び盛りの時期を予測し、フィジカルもメンタルもその時点に応じた成長する環境を提供していく。
現在、明治神宮野球大会が行われています。
勝ち進んでいる大学、活躍している選手は、必ずしも高校時代の実績に比例するものではありません。
高校時代の「即結果へ結びつける野球への取り組み」と、
大学時代の「個を高める野球からの成長率」は全く別のモノであるということ。
中学時代、選手たちにとって、何が理想のかたちであるのか・・・
試合や大会で勝ち進んでいればそれでいいのか
負けから学ばせることのほうが得るものはあるのではないのだろうか
３学年の週末の様子をみていて、色々と考えさせれます。
ホームグラウンド復旧作業が本格的に始まりました。
後援いただける方々をはじめ、業者の職人さん、卒業生・在部生の有志の方々のご協力により、全ての施設は１１月下旬に完成する予定です。
これまでと若干違う、「模様替え」を行います。
更に利便性や効率性を重視しました。
無駄なく全選手６０名が練習に取り組める施設になる予定です。
年末、みんな（卒業生）が驚く顔を楽しみに、作業を頑張りたいと思います。
年末年始、自主トレにフル活用してください（笑）
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