http://www.sponichi.co.jp/baseball/news/2013/01/18/kiji/K20130118005002260.html
やはり、野球の専門家は「プロ」。
これから高校野球を目指すアマチュア選手にとって、今回の高野連は素晴らしい決断をしてくれました。
また大切な選手達(子供)を預ける立場の我々にとっても、大きな一歩になります。
しかし、高校野球というものは、
「学校教育の一環」
この部分が最も大切で、忘れてはなりません。
教育の専門家が「先生」。
「野球の専門家」と「教育の専門家」がバランスをとり連携をとって、素晴らしい高校球児を育てて欲しいと願います。
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阪神淡路大震災、あれから18年が経ちました。
当時、高校1年生だった私は、早朝練習の準備をしている際、地震が発生しました。食器棚や家具が、激しく揺れ、立っているのが、やっとの状態でした。
その時代は、携帯も普及しておらず、情報はTV・ラジオ以外入ってきません。
いつも通り自転車を漕ぎ、室内練習場に着き、テレビの映像を見た瞬間に愕然としました。あの映像は忘れられません・・・。
時代は流れ、神戸もオシャレな街になり、淡路島は観光レジャースポットとなりました。
少しずつみんなの記憶の中から、震災があった事は薄れていっているような気が・・・。
NYのテロも、東日本大震災も、忘れてはいけない出来事です。
今日、何事もなく平和に暮らせていることに感謝し、
毎日を精一杯生きていこう。
そして世の中に貢献できる人間になろう。
http://mainichi.jp/select/news/20130113k0000m040077000c.html
賛成です。
「ゆとり教育」は失敗。
詰め込んで授業を受けさせても、何もならない。
近年の大学生の学力低下問題や、ゆとり世代の人間性の部分「自分勝手の歪んた感覚」が、失敗を物語っています。
毎日の「時間の使い方」これが大切ではないでしょうか・・・。
文科省の皆さんには、システムを昔に戻すのと同時に、「塾のための学校」という今の習慣を打破してほしいと願います。
現状の流れ作業ではなく、学校の授業で、人並みに理解ができる環境を整えてほしいと思います。平日5時間授業にして、1時間補習というシステムを作って頂ければ・・・。
私個人の考えは、塾というものは「学校で分からないから行く」のではなく、「もっと勉強したい。向上心を持ってさらに難しい勉強に取り組みたい」から行く場所であると思います。
授業で分からないところは、放課後に補習を受ければ済む話です。
我々の「課外活動」も学校の野球部より、レベルの高い技術習得や上達させるための機関になります。そういう位置付けになります。
しかし、学校あっての、我々の「課外活動」
課外活動が優先なんて、ありえません。
学生なので、まずは学業。学校が最優先になります。
土曜日は学校からダッシュで帰ってきて、吉本新喜劇を観ながら、うどん。
そして、ユニフォームに着替えて練習に行く。
これが大阪スタイル。
今、大阪の小・中・高の野球レベルは著しく低下しています。
昔の大阪の選手よりも、年々能力が低下しています。
しかし、今の選手の方が、土日長い時間野球をしていますし、野球チームも増加した結果、試合数もかなり経験しているはずなのに・・・。
従って我々は、技術指導以外の部分を、見つめ直さないといけません。
野球も、土日に無理やり詰め込んでも意味がない。
成長するために一番大切な事は、向上心を持って、地道な練習を行うのみ。
「日々の積み重ね」では、ないでしょうか。
本日は、信太山クロスカントリー大会に出場しました。
この大会を、ご存知ない方もいらっしゃると思うので、簡単な説明をします。
・中学生が参加できるのは、3km・5kmのどちらかです。
(一般の方は10kmや20kmもあります。)
・マラソンではありません。自衛隊の演習地で行われるので、平坦な道は少なく、でこぼこ石も散乱していますので、まさしくサバイバルなコースになっています。これがドラマを生みます(笑)
今回は、2年生が5km。1年生が、3km。それぞれ出場。
入賞は果たせませんでしたが、みんな大健闘をしてくれました。
やはり、陸上部は流石。失礼かもしれませんが、やっぱり「走りの専門」ですね・・・。スピードが全く落ちません。
それでも喰らいついていった姿に感動させてもらいました。
ありがとう。
昨日の登山。そして本日。
もちろん野球が第一ではあるが、並行して様々な経験を積むことが、中学3年間では大切だと考えています。
農作業や、集団訓練、自炊・・・。と多種に渡りチャレンジすることに意義があります。
野球のみに偏ってしまうこと。
必ず、子供の成長の幅を狭くしてしまいます。
これが一番怖いことです・・・。
なぜなら、中学生は無限の可能性を秘めています。
どのタイミング、何のキッカケで、人間力が大きく成長するのか。
これは誰にも分からない。
彼らの可能性を引き出すのが、私の役目です。
人間力の向上は、野球上達の近道へと、必ず繋がっています。
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