本日をもって、正式に新入生が１年生となりました。
南大阪BBC３期生。
ようこそ！
選手達へ
数多くある硬式野球チームがある中で、南大阪BBCを選んでくれて、ありがとう。
楽しくも厳しくもある３年間になるでしょう・・・。
３年後に、「南大阪BBCで野球をして良かった」
そう思ってもらえるよう、夢への後押しをさせて頂きます。
君達との素晴らしい出会いに、感謝します。
保護者の皆様へ
これから３年間、お世話になります。
小学校の時とは、１８０度全く違う野球・環境になります。
初めは戸惑うことも多くあるとは思いますが、代表・神田会長をはじめとする保護者会全員で、選手達をサポート致します。
これも何かの御縁です。
選手共々、保護者の皆様も、楽しく素晴らしい３年間を過ごし頂ければと願います。
ご無理言う事もあるとは思いますが、ご協力、宜しくお願い申し上げます。
各団体（出身チーム）の指導者の方々へ
立派な選手達を送って頂き、ありがとうございました。
感謝申し上げます。
皆様が、彼らを育ててこられた「想い」
次は私が引継ぎます。
次のステップへと進めるように、彼らを育ていきたいと思います。
グランドのお近くに来られた際は、お気軽に覗きに来てください。
お待ちしております。
水野先生、林先生
メディカルチェックならびに、ご指導ありがとうございました。
体の構造をまず知ること。
本当に大切なことです。
これからも選手達の成長へのご協力、サポートを宜しくお願い致します。
数多くの方々のご支援があり、野球をやらせて頂いております。
無事２年目を迎えることが出来ました。
本当に感謝の一言に尽きます・・・。
ありがとうございます。
昨年同様、
「初心」を忘れず、そして今年は更なる「躍進」を遂げたいと思います。
ブログ
総数1095件 前の10件へ← 1 ｜ 2 ｜ 3 ｜ 4 ｜ 5 ｜ 6 ｜ 7 ｜ 8 ｜ 9 ｜ 10 ｜ 11 ｜ 12 ｜ 13 ｜ 14 ｜ 15 ｜ 16 ｜ 17 ｜ 18 ｜ 19 ｜ 20 ｜ 21 ｜ 22 ｜ 23 ｜ 24 ｜ 25 ｜ 26 ｜ 27 ｜ 28 ｜ 29 ｜ 30 ｜ 31 ｜ 32 ｜ 33 ｜ 34 ｜ 35 ｜ 36 ｜ 37 ｜ 38 ｜ 39 ｜ 40 ｜ 41 ｜ 42 ｜ 43 ｜ 44 ｜ 45 ｜ 46 ｜ 47 ｜ 48 ｜ 49 ｜ 50 ｜ 51 ｜ 52 ｜ 53 ｜ 54 ｜ 55 ｜ 56 ｜ 57 ｜ 58 ｜ 59 ｜ 60 ｜ 61 ｜ 62 ｜ 63 ｜ 64 ｜ 65 ｜ 66 ｜ 67 ｜ 68 ｜ 69 ｜ 70 ｜ 71 ｜ 72 ｜ 73 ｜ 74 ｜ 75 ｜ 76 ｜ 77 ｜ 78 ｜ 79 ｜ 80 ｜ 81 ｜ 82 ｜ 83 ｜ 84 ｜ 85 ｜ 86 ｜ 87 ｜ 88 ｜ 89 ｜ 90 ｜ 91 ｜ 92 ｜ 93 ｜ 94 ｜ 95 ｜ 96 ｜ 97 ｜ 98 ｜ 99 ｜ 100 ｜ 101 ｜ 102 ｜ 103 ｜ 104 ｜ 105 ｜ 106 ｜ 107 ｜ 108 ｜ 109 ｜ 110 →次の10件へ
メディカルチェックの結果。
全員以上ナシ。
ホッと一安心しました。
ただ、過去に剥離の経験がある者、成長がゆっくりであるため筋力が追い付けていない者、可動域が狭い者・・・。
必ずしも１００％万全ではありません。
長く硬式を続けるための、土台作りが、非常に大切です。
一人一人の状態は把握できました。
次は「野球」に対しての意識改革を行っていきたいと思います。
天気予報通りの悪天候。
しかし、雨でもボールを触ることが出来る。
本当に有難い環境です。
感謝。
ありがとう。
予報で午前は雨脚がマシという事で、７：００スタートにしました。
無事、全メニューが消化でき、午後からは勉強会を開きました。
３時間弱でしたが、
「聞く姿勢」
にも少し成長が見れてきました。
帰宅後、ノートを振り返り復習。
そして頭にプレーのイメージを描くことが大切です。
そしてグランドで実行する時、イメージと体の動きを合わせていきましょう。
本日で春休み練習は終了。
事故や怪我もなく、無事終わって何より。
朝のラッシュの電車で通った者、バスで通った者、自転車で通った者、みんな良く頑張りました。
中でも詠吉、市内３人組。
４名の心意気、取り組む姿勢を褒めてあげたいと思います。
２週間で成果も出て、課題も出ました。
これを次に繋げていきましょう。
http://sportiva.shueisha.co.jp/clm/baseball/2013/04/04/772___split___17/index.php
「Ｇｏｄ ａｒｍ」
センバツ甲子園に、彼を目当てに駆けつけた大勢のメジャーのスカウト陣は、高塚投手の事をそう呼び、絶賛の嵐。マスコミや高校野球ファンも大フィーバー。
当時の高校野球人気もあってか、今回の済美の投手よりも、注目度は高かった記憶があります。
この頃から野茂選手の影響もあって、少しずつ日本人選手が注目され始めました。
高校時代、対戦した中では群を抜いて速かった・・・。
金城選手（ＤｅＮＡ）前川選手（元近鉄）をはじめ、数々の速球を見ましたが、高塚投手のストレートの質は全く違いました。
ホップしてくるような剛速球。
（カブスの藤川投手のようなストレート）
そして、キレの良い縦カーブ。
１学年下にも関わらず、名門・智弁和歌山で１年生でエース。
センバツでは一人で投げ抜き、準優勝（鹿実が優勝）。
その後、ＪＡＰＡＮでもフル回転。
その後、連投の影響か、故障・・・。
最後の夏の甲子園では、ＭＡＸ１３０km前後でした。
皆さん、ご存知の通り、故障をした投手を指名する球団はどこにもありません。しかし近鉄が指名をしました。
逆に言えば、それだけ凄い才能の投手だったと言う事。
みんなが、復活を願いましたが・・・。
「甲子園が選手を成長させる」
良く聞く言葉ですが、果たしてどうなのだろうか。
言えるのは、桑田投手・松坂投手・晋太郎など、
歴代、優勝（連覇）している投手が、必ずしも壊れたわけではない。ただ、壊れた投手の方が多いに違いありません。
憧れや夢の舞台。
若干１７、１８の少年は投げたいに決まっています。
将来のためにブレーキをかけるのか。
成長のため、勝利のために連投でいくのか。
それとも連投でも故障しない体を、練習で先に作るのか。
どれが正しいのでしょうか・・・。
一つ言えるのは、選手を預かっている監督さんが、その投手の状態（フィジカル・メンタル）が一番分かるということ。
一概に球数だけではなく、体が悲鳴を上げだした時には、フォームや、しぐさ、体のバランス、何らかのアクションが体現として出ます。
我々指導者は、それを見抜くか、見抜けないか。
また、今の現状だけでなく、数年先を見据えた指導方法をとるのか、とらないかだと思います。
色々と思う事はあるのですが、長くなるので、この辺りで。
快晴。
良い気候の中で練習できました。
週末が雨の予報なので、メニュー変更をしました。
・ディフェンスノック
・ケースバッティング
・個人練習
攻撃は場面での、進塁・得点の確率をいかに上げていくか。
そして、守備側はいかに塁を進めなさせないディフェンスをとるか。
ミーティングで話した通り、「各カウントでの考え方」をしっかり意図をもって、取り組もう。
一球で局面が変わるのが野球。
打者もディフェンスも、一球ごとに心理状態が変わり、状況判断を修正します。
結果の確率を上げるには、相手の考え方を予測する力「予測力」が必要になってきます。
それが野球の奥深さでもあります。
普段の練習や、野球以外での行動の中でも、日々養っていきましょう。
まずは捕手の組み立て。
次に予測・確率判断を野手が指示する。
そして投手は、その意図を理解して、捕手の要求通りに投げる。
たった一球。
されど一球。
試合の終盤、競った場面では、特に重要になってきます。
いつか来るその場面に備えて、しっかりと準備しましょう。
大阪桐蔭ｖｓ県岐阜商
・最終回の本塁クロスプレー
敦賀気比ｖｓ浦和学院
・最終回の投ゴロ併殺の２塁ベース上
いずれも守備妨害でゲームセット。
「え? 守備妨害?」
大阪桐蔭、敦賀気比の両校の選手の表情がそのように見えました。
あのプレーを守備妨害というのであれば、もはや野球が野球でなくなります。
私からすれば、両走者とも「ファインプレイ」
１点をもぎ取った執念のプレイと、併殺を防いだ高いスライディング技術、両プレイ共に素晴らしい走塁テクニックだと思います。
危険行為というのは、ボールを持っていない状況や、顔・頭付近への接触プレイ。（例 足を上げてのスライディングや、相手の足に向かってのスライディング等）
上記のプレーは、体の一部はベースに向かっていっています。
ベースにいかず、相手のみに向かっていったプレイではありません。
ただ、それは高校野球では×という事なんでしょうね・・・。
本来の野球という部分がズレてきていると違和感を感じるのは私だけでしょうか?
規制をするなら、過密日程の調整、投手の投球数や、イニング制限、連投の禁止など、選手を守る規制を先に行って欲しいです・・・。
選手の「守り方」が、違います。
これでは、つまらん野球になりますし、「過保護の野球」は世界で通用する事はありません。
ウチは本塁突入のスライディング（５パターン）も、ゲッツー崩しのスライディング（４パターン）も、もちろん教えます。
その他にも、塁を取る為の走塁・スライディングも教えます。
かなりアグレッシブにいきます。
平行して野手には、
「接触プレイを想定した、ベース周辺の守り方・ステップの切り方・ブロックの仕方」
を教えます。
「ベース周辺は戦場。自分の身は自分で守れ」
そう選手には教えています。
昨日の練習（ゲームノック）での１コマ。
ゲッツー崩しのスライディングを成功した松山に、
「ナイススライディング。ヒット１本の価値や。」
「せやけど、高校の３年間は試合で使ったらアカンで。知識として覚えて、将来使いや。」
何でこんな余計な説明をせなアカンのやろう・・・。
何か虚しくなりました。
３月最終日。
前日の紅白での課題を踏まえ、午前は数を行う練習にしました。
野手
・坂ダッシュ
・守備パート
・トス
・ショートバッティング
投手
・トレーニング
・ラン
・ピッチング
・バッティング
午後からは、午前のイメージを体現するため
・３班練習（バッティング・ポジション別守備練習・ＢＰ＆打球捕球）
・個人練習
全て３学年合同です。
日常から、基本的に３学年合同で行う方向で考えています。
全学年で合同で練習を行うことに、意味があると考えているからです。
（一部、別メニューが入る時もあります。）
新入生、良くある話。
「１年生は走っとけ。」
「１年生はティーしとけ。」
そして数時間の放置・・・。
これは必要な事であるのか分かりませんが、私が最も嫌いな練習パターンの話です。
同じグランドに立ち、同じ空気を吸うことによって、伸び幅が大きく変わります。
幸い、良い手本の先輩が沢山います。
自分から積極的に会話をしていく事も一つ。
洞察し、マネから入るのも一つ。
自主練習が始まり、静也コーチに、
「ノック打って下さい。」
この積極性が出てきたことと、教えたことをすぐに試していた事は、褒めてあげたいと思います。
明日も頑張りましょう！
塚畝は今日が最終日。
彼のデビュー戦が懐かしいです。
初の試合。
捕手で、パスボール１２個の１５失点。
ベンチで歯を喰いしばり、泣くのを堪えていた姿が懐かしいです・・・。
その試合の時に言った言葉があります。
「どれだけミス・失敗しようが、俺はお前を育てるぞ。
経験で遅れている分、３年間の努力で巻き返せ！
一緒に大阪一の捕手を目指すぞ」
この前の送る会の際、本人に尋ねたら、覚えてるとの事でした。
ここまで成長した姿は、立派な努力の結果です。
自信を持って、高校へ行ってください。
紆余曲折あったものの、最後送り出すことができて、本当に良かった・・・。少しは借りを返せたかなあ・・・。
ありがとう
諒
達者でな。
まあ自宅通学やから、いつでも遊びにこいよ（笑）
後輩達も、絡みたいハズやから（笑）
塚畝 父・母、本当にお世話になりました。
ありがとうございました。
天気の良い一日でした。
・走塁練習
・ランダンプレー
・紅白
・バッティング
走塁練習の際の、あの雰囲気。
調子ノリではない、あの活気がＧＯＯＤです。
新１年生達も続いてくれれば。
新２年生も一つずつ成長してきています。
自分達の２.５倍の数の後輩達。
後輩達をまとめようとする必要はありません。
教える事、伝えたい事、これが上手に出来れば後輩達は、ついてきます。
一人一人が理解をしてくれれば、自然とマトマリは出てくるはずです。
後輩達から、頼られる存在になろう。
それが達成できた時は、自分が成長したという事です。
今日の詠吉は、ええ顔。
男前でした♪
総数1095件 前の10件へ← 1 ｜ 2 ｜ 3 ｜ 4 ｜ 5 ｜ 6 ｜ 7 ｜ 8 ｜ 9 ｜ 10 ｜ 11 ｜ 12 ｜ 13 ｜ 14 ｜ 15 ｜ 16 ｜ 17 ｜ 18 ｜ 19 ｜ 20 ｜ 21 ｜ 22 ｜ 23 ｜ 24 ｜ 25 ｜ 26 ｜ 27 ｜ 28 ｜ 29 ｜ 30 ｜ 31 ｜ 32 ｜ 33 ｜ 34 ｜ 35 ｜ 36 ｜ 37 ｜ 38 ｜ 39 ｜ 40 ｜ 41 ｜ 42 ｜ 43 ｜ 44 ｜ 45 ｜ 46 ｜ 47 ｜ 48 ｜ 49 ｜ 50 ｜ 51 ｜ 52 ｜ 53 ｜ 54 ｜ 55 ｜ 56 ｜ 57 ｜ 58 ｜ 59 ｜ 60 ｜ 61 ｜ 62 ｜ 63 ｜ 64 ｜ 65 ｜ 66 ｜ 67 ｜ 68 ｜ 69 ｜ 70 ｜ 71 ｜ 72 ｜ 73 ｜ 74 ｜ 75 ｜ 76 ｜ 77 ｜ 78 ｜ 79 ｜ 80 ｜ 81 ｜ 82 ｜ 83 ｜ 84 ｜ 85 ｜ 86 ｜ 87 ｜ 88 ｜ 89 ｜ 90 ｜ 91 ｜ 92 ｜ 93 ｜ 94 ｜ 95 ｜ 96 ｜ 97 ｜ 98 ｜ 99 ｜ 100 ｜ 101 ｜ 102 ｜ 103 ｜ 104 ｜ 105 ｜ 106 ｜ 107 ｜ 108 ｜ 109 ｜ 110 →次の10件へ